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      厭學

      比厭學更可怕的是,孩子“假裝學習”!

      更新于 2024-01-07 ? | 瀏覽次數 0

      越來越多的兒童、青少年,從不喜歡學習到討厭學習,從不想去上學到拒絕上學。父母再兇狠的責罵、老師再充分的道理、同學再熱情的呼喚,也無法打開這些孩子的心門。

      厭學儼然成為擺在家庭、學校和社會面前的一道難題。家長面對孩子的厭學問題往往也是一籌莫展、束手無策。

      但是,難道孩子厭學就是最可怕的嗎?不,更怕的是,孩子用“假裝學習”來欺騙家長——您們看,我一直在“努力學習”,每天按時上下學、完成作業、認真聽講……但是,結果卻是,孩子的成績上不去,甚至還有所下降,而家長卻又找不出“茬”來,孩子平時確實在“努力學習”,沒有厭學??!

      那么,孩子是怎樣“假裝學習”的呢?為什么孩子會用“假裝學習”來欺騙家長呢?今天,新概念心理研究院和大家一起來聊一聊這些問題。

      01

      把學習當成演戲,結果是“票房慘淡”

      有很多家長都問過這個問題:“我家孩子在學習上明明很努力,但是為什么就是考不出好成績?”

      之前,榮新奇教授接待過一位母親——小麗(化名)的媽媽描述到,疫情期間,孩子每天都在家認真上網課,老師布置的課后作業全部都按時完成了,書上也是滿滿的全是筆記——數學公式,英文單詞注釋......每天晚上都是學習到很晚才上床休息。

      事實上,很多孩子都在“假裝努力”。尤其是在“停課不停學”期間,有的人假裝早期打卡后又回去睡覺,網絡上“掛線學習”,私下和朋友在社交軟件上聊得熱火朝天。

      有的人看著在學習,但是人在心不在;機械的聽課做筆記,一下課合上書,就不去思考。努力收集錯題,但從來不去鞏固,下次依然會犯同樣的錯誤。

      孩子假裝努力了,但是成績卻不會說謊。

      “假裝學習”是一種華麗的“表演”,而且還很容易得到表揚。但是,即使再深情、再投入,結果也必然是“票房慘淡”。

      02

      “假裝努力”的背后,是父母的焦慮

      下面這個場景,想必大家都不會陌生:

      突然聽到樓下傳來的腳步聲/鑰匙開門的聲音,肯定是家長回來了。正在看電視的孩子以迅雷不及掩耳的速度關掉電視,立馬打開作業開始學習。整套動作,流暢到一氣呵成。

      有經驗的家長假裝用手摸了摸電視機,燙的!頓時發現破綻。接下來離不開一頓“教育”。

      不管是作為父母和孩子,相信很多人都經歷過這樣的場景。

      孩子為什么要假裝勤奮呢?還不是為了堵上父母的嘴。

      現在教育升學壓力大,父母在面對孩子的教育問題上就很容易焦慮,父母的焦慮就會變成對孩子喋喋不休的嘮叨與責備。

      父母會有強制孩子學習的要求,而孩子為了應付,偽造出自己在努力的假象。勤奮成為了一張虛假的外殼,里面包裹著的是孩子無奈的心。

      03

      假裝努力遮蓋的是自己的“無能”

      真正的勤奮:在學習的時候做到認真、努力且持之以恒。遇到了問題也會認真的思考,努力去領悟,并不是和書本待在一起的時間長就算是勤奮。

      “假裝勤奮”:只是單純地在耗時間,他們以為起早貪黑就代表了勤奮,導致睡眠嚴重不足,頂著兩個黑眼圈上課,完全沒有辦法集中精神,導致在課堂中應該學習的時間變得效率低下。

      “假裝努力”的孩子,在面對父母的質問的時候,能夠理直氣壯的回答:“我已經很努力了!你還要我怎么做?”

      04

      “假努力”變“真勤奮”,前提是喜歡與熱情

      很多時候,父母都會給孩子說:“學習是一個艱苦的過程,吃得苦中苦,方為人上人”。但現在的孩子哪個是愿意吃苦的呢?

      讓孩子享受學習過程

      家長教育孩子的時候,不能一味追求孩子的學習結果,要多帶孩子享受學習的過程。比如,平時偶爾跟孩子做一些親子閱讀,去享受讀書的樂趣,或者跟孩子研究課本上的學習問題。

      讓孩子找到成就感

      對孩子的學習中取得的成績與進步,父母要多表揚和肯定孩子。當孩子在學習中獲得巨大的成就感、滿足感,孩子就不會把學習當成演戲,而是會用心去對待學習。

      當孩子真的喜歡上了學習,那么孩子就會積極、努力、投入的去學習。真勤奮,來源于內心的熱愛!

      愿你的孩子都褪去“假裝努力”的外殼,腳踏實地的學習,感受每一分努力帶來的進步。



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